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Virus afectaría la fertilidad masculina

Investigación alemana aporta nuevos antecedentes sobre el problema de la esterilidad del hombre.
Una de las mayores realizaciones para muchas parejas es la concepción de un hijo. Sin embargo, la infertilidad le niega esa posibilidad a una de cada cinco parejas, en promedio. Entre ellas, se estima que alrededor del 50 por ciento de los casos se debe a diversas anomalías en el hombre.

Un equipo de investigadores alemanes contribuyó con una nueva respuesta a este problema tras descubrir que un virus podría desempeñar un importante rol en el surgimiento de problemas de esterilidad masculina.

Durante la investigación - que fue publicada en la edición de noviembre de la revista Human Fertility, perteneciente a la Sociedad Europea para la Reproducción humana y la Embriología (ESHRE)- , los científicos analizaron el esperma de 73 hombres con problemas de fertilidad y el de 22 hombres fértiles.

Tras los estudios de rigor, el ADN de un pequeño virus, perteneciente a la familia de los parvovirus y llamado AAV (virus adeno-asociado), fue detectado en el esperma del 38% de los hombres que sufrían infertilidad, y solamente en 4,6% de los espermas normales.

Los investigadores detectaron también este virus en el 26% de los análisis de tejidos (biopsias) testiculares procedentes de hombres con problemas de fertilidad.

"Comprobamos que el ADN del virus AAV estaba rara vez presente en el esperma normal y que su presencia era significativamente mucho más frecuente en los espermas anormales, en particular aquellos pobres en espermatozoides", señaló el doctor Jorg Schlehofer, de la Universidad de Heidelberg, quien dirigió la investigación.

Para el doctor Eduardo Bustos, jefe de la Unidad de Biología de la Reproducción de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, esta información es un importante aporte, considerando que hasta ahora el único virus asociado de manera relevante a la infertilidad masculina es el de la papera. "Cuando se produce en la pubertad o en la adolescencia puede provocar una orquitis (inflamación del testículo) que podría causar infertilidad".

Otra partícula infecciosa que se ha demostrado altera la motilidad de los espermatozoides y, por ende, la fertilidad, es la clamidia, que se adquiere por contacto sexual o por infecciones urinarias mal tratadas, por ejemplo. "Es una bacteria que se adhiere al gameto y que, además, cuando los espermatozoides ascienden por los genitales femeninos, puede ocasionar infecciones en las trompas o en el útero".

El tema de las infecciones por este tipo de agentes está siendo actualmente estudiado a nivel latinoamericano, para determinar su incidencia, con el apoyo de la Organización Mundial de la Salud.

Si bien las causas de la infertilidad masculina no se conocen completamente, lo cierto es que son un factor determinante en la imposibilidad de concebir de muchas parejas. La mayoría de los hombres infértiles tiene problemas en la motilidad, la forma o la cantidad de espermatozoides.

Sin embargo, tradicionalmente se tiende a atribuir a la mujer de este problema. "En Estados Unidos se examina sólo al 20% de los hombres en parejas infértiles, sabiendo que el 50% de las causas de infertilidad son masculinas", cuenta la doctora Pilar Vigil, de la Universidad Católica.

A causa del machismo

Para el doctor Emil Steinberger, presidente del Departamento de Endocrinología y Reproducción Humana del Centro Médico Albert Einstein en Filadelfia, esto se debe a razones culturales e históricas. "A mediados del siglo XX se comenzó a estudiar más sobre reproducción humana, en especial en la mujer, porque el machismo de la época era tan fuerte que se pensaba que no había nada malo en el hombre".

Eso explica que se haya avanzado tan poco en la andrología, la contraparte de lo que es la ginecología en las mujeres. Afortunadamente, esta realidad está cambiando en todo el planeta. De hecho, hace tres meses se creó la Sociedad Chilena de Andrología y Gametología, cuyo presidente es el doctor Bustos.

"A diferencia de las mujeres, en quienes con la menopausia termina su etapa fértil, a medida que el hombre envejece disminuye gradualmente su fertilidad, pero no acaba. Ninguna mujer de 80 años puede embarazarse, pero sí un hombre de 90 puede ser padre", precisa el doctor Steinberger.


FUENTE: http://diario.elmercurio.cl/detalle/index.asp?id={5d8f0e39-5bc3-4186-9015-92e1c41cea82}


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« ENTREVISTA: MARÍA GRAÑA Directora del Centro Gallego de Reproducción
ZYGOS Centro Gallego de Reproducción ha colaborado en la realización del 1º ESTUDIO NACIONAL DEL SEMEN DE JOVENES ESPAÑOLES. »
V MASTER EN REPRODUCCIÓN HUMANA. ZYGOS.

ZYGOS IMPARTE LA V EDICIÓN DE SU MASTER EN REPRODUCCIÓN HUMANA

03-11-2008 al 30-10-2009. En colaboración con la Universidad de Santiago de Compostela.

Las técnicas médicas de reproducción asistida han experimentado, en los últimos años, un desarrollo exponencial que ha generado nuevas oportunidades, altos niveles de éxito y, por lo tanto, nuevas expectativas en las personas que sufrían algún problema de fertilidad.

De forma paralela al desarrollo científico, hemos de saber transmitir a la población una información adecuada, comprensible y actualizada sobre las técnicas, tratamientos y expectativas de éxito que hoy en día están al alcance de toda la población y aquí influye una formación adecuada del profesional en el ámbito de la Reproducción humana.

Por experiencia sabemos que muchas de las técnicas actuales son desconocidas por gran parte de la población. Un ejemplo de ello es el Diagnóstico genético preimplantacional, diseñado para diagnosticar anomalías genéticas y cromosómicas en los embriones obtenidos mediante ciclos de fecundación in vitro y así identificar los sanos susceptibles de ser transferidos al útero evitando así además, la transmisión de numerosas enfermedades hereditarias .

El V MÁSTER EN REPRODUCCION HUMANA tiene, por ello, un enfoque interdisciplinar abordando los distintos aspectos que confluyen en esta materia: médicos,sociales, éticos y legales.

Los objetivos son, por un lado, la formación de nuevos especialistas en Medicina de la Reproducción, una disciplina que no se encuentra adecuadamente desarrollada en los estudios de licenciatura, y, por otro lado, ofrecer una “puesta al día” en los últimos avances y técnicas de esta especialidad para aquellos profesionales que ya están trabajando en este ámbito pudiendo asesorar sobre todas las posibilidades existentes.

Los alumnos podrán alcanzar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para obtener una adecuada calificación y poder integrarse en un equipo asistencial. El Máster permitirá obtener una visión global de la especialidad tanto en sus aspectos teóricos como técnicos en el estudio y diagnóstico de la esterilidad e infertilidad y los tratamientos médicos más adecuados y específicos, incluyendo las nuevas Técnicas de Reproducción Asistida (TRA). Asimismo se familiarizarán con los aspectos legales de la Ley de Reproducción asistida necesarios en la práctica diaria.



El Master consta de:


* Clases teóricas ( 81 horas).
* Prácticas en laboratorios de Andrología y Embriología ( 689 horas ).
* Sesiones clínicas (revisión bibliográficas, presentación de casos clínicos,
* presentación de comunicaciones o pósteres a congresos)
* Contacto con la práctica clínica diaria.

FUENTE: http://zygos.es/noticias/?p=25


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Glosario

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Durante el desarrollo de la guía títulada "Repreducción y Desarrollo Humano", surgieron dudas respecto a diversos conceptos que no manejabamos, estos son:

· Gónadas masculinas: son los órganos reproductores de los animales que producen los gametos, en el sexo masculino se llamas testículos.

· Pronúcleo Ovular: es donde se guarda la informacion genética de la madre.

· Membrana Plasmatica: es una estructura laminar que engloba a las células, define sus límites y contribuye a mantener el equilibrio entre el interior (medio intracelular) y el exterior (medio extracelular) de éstas.

· Espacio Perivitelino: Espacio situado entre el óvulo y la zona pelúcida de los mamíferos, en el que son liberados los cuerpos polares en el momento de la maduración.

· Zona Pelúcida: capa externa que rodea el ovocito.

· Gránulos Corticales: son orgánulos esféricos de pequeño tamaño (entre 100 y 200 nm de diámetro) que están presentes en el citoplasma de los gametos.

· Corona Radiante: es la estructura que impide el paso de mas de un espermatozoide.

· Acrosoma: es una capa formada por enzimas, que favorecerán la penetración del espermatozoide en el ovocito.

· Glándulas Endocrinas: son órganos pequeños pero poderosos que están situados en todo el cuerpo y que controlan importantes funciones del organismo por medio de la liberación de hormonas.

· Folículos: son las unidades básicas de la biología reproductiva femenina.

· Endometrio: Mucosa que recubre la cavidad uterina.

· Estrógenos: Hormonas esteroides secretadas por los ovarios y, en mucha menor medida, por los testículos, que ejercen una acción fisiológica sobre las vías genitales de la mujer y sobre los caracteres sexuales femeninos en la pubertad. Los pricipales estrógenos son la foliculina y el estradiol.

· Estradiol: Es una hormona sexual femenina del grupo de los estrógenos. Se sintetiza en los ovarios y participa en el desarrollo sexual de la mujer.

· Cigoto: Huevo fecundado originado por la unión de dos gametos con fusión de sus núcleos, hasta el momento de pasar a la forma de blastocisto y su implantación en el útero.

· Alantoides: Membrana en forma de saco que rodea el embrión.


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Etapas del Desarrollo Humano

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· Infancia es el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad. Resulta ser el momento de la vida de las personas en la cual se crece más, a pasos agigantados se podría decir, ya que son prácticamente constantes los cambios físicos que se van desarrollando durante la misma y se encuentra

· Pubertad: es una etapa de la vida que comiesa de los 11 años alos 16 es una etapa importante porque es cuando la persona crese se desarrolla fisica y moralmente es una etapa de cambios en la persona es cuando conoses tu sexualidad y deja de ser niño y comienza la adolescencia o la pubertad.

· Adolescencia: La adolescencia es el principio de un gran cambio en el que empezamos a tomar decisiones propias, y en el que a medida que va pasando el tiempo, sabemos que esas decisiones antes tomadas, tendrán una consecuencia buena o mala. Es el principio de nuestra propia vida.

· Juventud: es el período de vida que normalmente toma lugar entre la niñez y la adultez. De acuerdo a lo establecido por los orgamismos de las Naciones Unidas, a la hora de determinar exactamente el lapso de años en los que acontece la juventud, podríamos decir que ésta ocurre entre los 15 y los 25 años, siendo por lo tanto una de las etapas más importantes de la vida al definir intrínsecamente a la persona, sus intereses, sus proyectos y sus relaciones con el mundo que la rodea.

· Adultez: se puede decir que la edad adulta supone la presunción legal de que existe capacidad plena en el individuo para deciir y actuar en consecuencia. Por lo tanto, supone el incremento de sus posibilidades de actuación sin ayuda de sus padres o tutores o para realizar actos que antes tenía prohibidos por razón de su minoría de edad (por ejemplo, conducir vehículos automóviles o, en algunos países, trabajar).

· Vejez: es la última etapa en la vida de los seres animados, que precede a su muerte.


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Embarazo

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Se denomina gestación, embarazo o gravidez al período que transcurre entre la implantación en el útero del óvulo fecundado y el momento del parto. Comprende todos los procesos fisiológicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del útero materno, así como los importantes cambios fisiológicos, metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir el desarrollo del feto, como la interrupción de los ciclos menstruales, o el aumento del tamaño de las mamas para preparar la lactancia.

El embarazo se produce cuando un espermatozoide alcanza y atraviesa la membrana celular del óvulo, fusionándose los núcleos y compartiendo ambos su dotación genética para dar lugar a una célula huevo o cigoto, en un proceso denominado fecundación. La multiplicación celular del cigoto dará lugar al embrión, de cuyo desarrollo deriva el individuo adulto.

Dentro del útero, el feto está flotando en el líquido aminótico, y a su vez el líquido y el feto están envueltos en el saco amniótico, que está adosado al útero. En el cuello del útero, se forma un tapón de mucosidad densa durante el embarazo para dificultar el ingreso de microorganismos que provoquen infección intrauterina. Este tapón será expulsado durante el inicio del trabajo de parto.

Mientras permanece dentro, el cigoto, embrión o feto obtiene nutrientes y oxígeno y elimina los desechos de su metabolismo a través de la placenta. La placenta está anclada a la pared interna del útero y está unida al feto por el cordón umbilical. La expulsión de la placenta tras el parto se denomina alumbramiento.

· Placenta: comunica al feto con su madre. Permite el intercambio de nutrientes, desechos y gases.
· Amnios: es el saco que envuelve al feto y está lleno de líquido amniótico, en el cual el feto flota. Protege al feto de golpes e infecciones.
· Cordón umbilical: comunica la placenta con el feto. Hace posible el intercambio de nutrientes y oxigeno.
· Alantoides: es una membrana extraembrionaria, originada como una extensión del tubo digestivo, situado en el saco vitelino. Sólo tiene funciones de excreción. Del alantoides surgen los vasos alantoideos y en humanos originarán los vasos umbilicales y las vellosidades coriónicas de la placenta. El alantoides y el corion fusionados forman la membrana corioalantoidea rica en vasos sanguíneos, que es la parte fetal de la placenta.
· Corión: es una envoltura externa que recubre el embrión humano y que colabora en la formación de la placenta. Es una membrana concéntrica al amnios, que lo envuelve, así como a las demás membranas fetales.
· Saco Vitelino: es un anexo embrionario que produce, transporta nutrientes y oxígeno hacia el embrión; y de éste, elimina desechos metabólicos como CO2. Su nombre se debe a que posee forma de saco. Se ha descubierto que el saco vitelino desempeña funciones importantísimas en el desarrollo embrionario. Además, se sabe que este anexo es la primera fuente sanguínea del embrión, con lo cuál se transforma en un constituyente vital para el embrión, sin el cuál no sobreviviría.


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Fecundación

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Inmediatamente después de la eyaculación, millones de espermatozoides comienzan una verdadera carrera por alcanzar y fecundar al óvulo. Una gran cantidad si pensamos que, finalmente, solo uno logrará penetrar las capas que recubren el óvulo, fusionándose y formando el nuevo ser.

El viaje reproductivo comienza por la vagina, lugar donde es depositado el semen. Desde ahí, los espermios del semen ingresan al útero por el cérvix y luego prosiguen hasta las trompas de Falopio, lugar exacto de la fecundación.

La cola de los espermatozoides facilita su desplazamiento, pero también colaboran diversas contracciones de las paredes de la vagina y el útero.

Al encuentro reproductivo solo llegan, aproximadamente, doscientos espermios. Estos rodean al óvulo y comienzan a liberar una enzima proteica, llamada hialuronidasa, que modifica la superficie del gameto femenino, rompiendo las capas que lo constituyen. Uno solo es capaz de ingresar por completo; cuando esto ocurre, activando sustancias que anulan la entrada de los demás gametos masculinos.

Un conjunto de reacciones y divisiones es el que viene a continuación. El espermatozoide ganador se abre paso a través de las diferentes capas que recubren el óvulo, pierde su cola y avanza hacia el encuentro con el núcleo.
La fecundación ocurre cuando se fusionan los núcleos, tanto del espermatozoide como del óvulo. De esta manera, se logra reunir un total de 46 cromosomas (cada célula sexual aporta 23), lo que constituye la dotación cromosómica del nuevo individuo. Si bien la mitad de la información genética corresponde a cada uno de los padres, la unión
genera la creación de un individuo único e irrepetible, que en este momento se denomina cigoto.


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Ciclo Menstrual

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La menstruación es parte del ciclo ovárico normal en una mujer sana en edad fértil. Como la manifestación más clara del ciclo ovárico es la menstruación, fácilmente podemos hablar de ciclo menstrual como sinónimo.

El ciclo menstrual dura unos 28 días, aunque se considera normal también entre los 21 y los 35.

El ciclo empieza el primer día del sangrado (de lo que entendemos por la regla) y finaliza el día anterior a la siguiente regla. Para determinar cuántos días dura tu ciclo menstrual tienes que contar desde el primer día de regla hasta el día anterior al siguiente periodo.


¿Por qué se produce?

Los ovarios son las glándulas que producen los óvulos o células con capacidad para la reproducción. En cada ciclo menstrual, uno de los ovarios libera un óvulo (esto es lo que se conoce como ovulación).

La ovulación ocurre por lo general 14 días antes del periodo menstrual o regla. En mujeres con un ciclo regular de 28 días, la ovulación ocurre el día 14. El óvulo desciende por las trompas de Falopio hasta llegar al útero. Durante este trayecto, el óvulo puede ser fertilizado si se encuentra con un espermatozoide (célula reproductora masculina hallada en el esperma o semen) dando origen a un huevo o cigoto que se queda alojado en el revestimiento del útero (endometrio).
Menstruación

Si el óvulo no es fertilizado saldrá despedido, junto con el endometrio, fuera del cuerpo a través de la vagina. Esto es lo que se conoce como menstruación o regla.

Una mujer puede quedar embarazada si tiene relaciones hasta 5 días antes de la ovulación. Esto se debe a que los espermatozoides pueden vivir en el cuerpo de la mujer por 3 a 5 días y esperar hasta el día de la ovulación para fertilizar el óvulo.

Entonces, el periodo fértil de la mujer comprende el día de la ovulación, y entre 3-5 días antes y 1-2 después de la ovulación (el óvulo tiene un tiempo de vida de aproximadamente 24 a 48 horas).

* Hormonas

La regulación del ciclo menstrual depende principalmente del hipotálamo, la hipófisis y los ovarios. En todo este ciclo (ovulación, pre y postovulación, regla) están implicadas una serie de hormonas.

El Hipotálamo: es parte del Sistema Nervioso Central. Produce una hormona (GnRH) que es capaz de estimular la liberación de las hormonas hipofisiarias para que secreten las hormonas gonadotrofinas FSH y LH.

La Hipófisis: es una glándula ubicada en la base del cerebro que libera las hormonas hipofisiarias gonadotróficas. Estas son la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH). Ambas ejercen su acción en los ovarios.

- Hormona foliculoestimulante (FSH): segregada por la hipófisis. La FSH estimula la maduración del óvulo en el ovario (que a su vez se encuentra envuelto en una capa de tejido llamada folículo) y en el hombre regula la maduración de los espermatozoides.

Hormona luteinizante (LH): producida en la hipófisis, regula la ovulación e induce el desarrollo del cuerpo lúteo en la mujer y la maduración del folículo (capa que envuelve al óvulo). Con esta hormona, el óvulo se libera del ovario e inicia su descenso por las trompas de Falopio hasta el útero. En el hombre estimula la producción de testosterona.

Síntomas en cada fase

Cuando las mujeres empiezan a familiarizarse con la regla aprenden a distinguir, aunque sea vagamente, los signos de cada fase del ciclo menstrual.

Estos son algunos de los síntomas más frecuentes atendiendo a la fase en la que se encuentre el ciclo menstrual:

- Fase de preovulación (días posteriores a la regla)

• Sensación de plenitud, de energías& renovadas y fuerza

• Te sientes capaz de hacer cualquier cosa

- Fase de ovulación (unas dos semanas después de la regla)

• Dolor punzante en un lado de la parte baja del vientre

• Aumento de la secreción vaginal (flujo)

- Fase de postovulación (unos días antes de la regla) Es la fase más prolija en cambios físicos y también psíquicos, hasta el punto que algunas mujeres pueden sufrir el Síndrome Premenstrual. Los síntomas más comunes en la postovulación son un sentimiento de tristeza y melancolía, falta de concentración, hinchazón en el bajo vientre y aumento de la grasa en piel y cabellos.

- Menstruación o sangrado

La hemorragia es la característica principal de esta fase, que puede durar entre 3 y 7 días. La cantidad de flujo perdido varía dependiendo de cada mujer (de 9 a 350 g), aunque la media de sangrado perdido es de unos 70-80 g, lo que equivale al volumen de una taza de té. El 90 por ciento se expulsa durante los primeros 3 días de regla. Otros síntomas propios de la menstruación son:

• Dolores en el bajo vientre (parecidos a los retortijones)

• Dolor de espalda y piernas

• Mareos

• Náuseas y vómitos

• Diarrea


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Hormonas Sexuales en el Ser Humano

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¿Qué son las hormonas sexuales?

Las hormonas sexuales son las sustancias que fabrican y segregan las glándulas sexuales, es decir, el ovario en la mujer y el testículo en el varón. El ovario produce hormonas sexuales femeninas, es decir, estrógenos y progesterona, mientras que el testículo produce hormonas sexuales masculinas o andrógenos. La testosterona es el andrógeno que produce el testículo.

Las hormonas sexuales femeninas desempeñan una función vital en la preparación del aparato reproductor para la recepción del esperma y la implantación del óvulo fecundado, mientras que los andrógenos intervienen de manera fundamental en el desarrollo del aparato genital masculino.

Los folículos ováricos son el lugar de producción de estrógenos y progesterona. Estas hormonas se segregan de forma cíclica, con una secuencia que se repite cada 28 días aproximadamente durante la edad fértil de la mujer, y que se conoce con el nombre de ciclo menstrual. A partir de una determinada edad, que oscila entre los 40 y 60 años, la función ovárica se agota, se reduce la producción hormonal y cesan los ciclos menstruales. Este fenómeno biológico se conoce como menopausia.

La testosterona se produce en unas células especializadas del testículo llamadas células de Leydig. La producción de testosterona en el hombre se reduce también con el envejecimiento, aunque de forma menos brusca y marcada que en el sexo femenino.

Algunas hormonas producidas en el sexo femenino son:

· Estradiol: Es una hormona sexual femenina del grupo de los estrógenos. Se sintetiza en los ovarios y participa en el desarrollo sexual de la mujer. Si nos referimos al calendario del ciclo ovulatorio, ciclo basado en los 28 días, el estradiol se sintetiza antes de la ovulación, para estimular la secreción del moco uterino, que tiene características fértiles, importante para que los espermatozoides lleguen al óvulo. El estradiol también estimula el engrosamiento del endometrio, la membrana que reviste internamente el útero. En la etapa preovulatoria, los altos niveles de estradiol activan un mecanismo de retroacción positivo en el, que causa hipotálamo que la adenohipofisis libere una masiva cantidad de LH (hormona luteinizante). Este aumento de LH inicia la ruptura del folículo produciendo la ovulación. Al romperse el folículo se forma el cuerpo lúteo, que segrega estradiol y progesterona. Es la progesterona la que causa el cambio brusco en las características del moco cervical uterino, lo cual ocurre inmediatamente después de la ovulación y define el día cúspide, o día 14.

· Progesterona: Es una de las hormonas sexuales que se desarrollan en la pubertad y en la adolescencia en el sexo femenino, actúa principalmente durante la segunda parte del ciclo menstrual, parando los cambios endometriales que inducen los estrógenos y estimulando los cambios madurativos, preparando así al endometrio para la implantación del embrión. Estos efectos también ocurren en la mama. La progesterona también se encarga de engrosar y mantener sujeto al endometrio en el útero: al bajar sus niveles, el endometrio se cae, produciendo la mentruación. Es la hormona responsable del desarrollo de caracteres sexuales secundarios en una mujer, y sirve para mantener el embarazo.

· Prolactina: es una hormona segregada por la parte anterior de la hipófisis, la adenohipófisis, que estimula la producción de leche en las glándula mamarias y la síntesis de progesterona en el cuerpo lúteo. Si bien es cierto que la concentración de prolactina es elevada antes del parto, la secreción de leche sólo tiene lugar después de este, dado que la elevada presencia de estrógenos y progesterona en la mujer embarazada tiene un efecto inhibidor sobre la secreción láctea. Cuando los niveles de estas hormonas caen después del embarazo, se produce la lactación.



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Gametos

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Los gametos son unas células sexuales que reciben nombres diferentes según el sexo al cual pertenezcan y son más comúnmente conocidos como ovocitos y espermatozoides. Que más tarde se fusionarán con otro gameto del sexo opuesto durante la fecundación para formar el cigoto.


Los ovocitos estan compuestos por:
· Pronúcleo ovular: El pronúcleo del ovocito posee la mitad de los cromosomas de otras células, esto se debe a que en el momento de la fetilización debe unirse con el núcleo del espermatozoide y asi tener la cantidad de cromosomas correspondientes.
· Membrana plasmatica: Regula la permeabilidad celular del ovocito.
· Espacio Perivitelino: Membrana que envuelve al ovocito, permite la liberación de cuerpos polares en el momento de la maduración.
· Zona Pelúcida: Se encarga de la protección del ovocito y preembrión en sus primeros días de desarrollo, confinándolo en un volumen pequeño.
· Gránulos Corticales: Luego de la fecundación, impide la penetración de otro espermatozoide por medio de reacciones.
· Corona Radiante: Conjunto de células que rodean la membrana pelúcida del ovocito por lo tanto lo protegen.





Los espermatozoides estan compuestos por:
· Acrosoma: El acrosoma es una capa formada por enzimas, que favorecerán la penetración, debilitando mediante la degradación de las paredes del ovocito, concretamente, la zona pelúcida. Esto facilita la fusión de la parte de la membrana del espermatozoide que contacta con la membrana del ovocito, de tal modo que se abre un canal al interior de este.
· Cabeza: contiene la carga genética del espermatozoide (23 cromosomas, en el pronúcleo, que, unidos a los 23 del óvulo dan lugar a la célula madre, al sumarse el total de 46 cromosomas, agrupados en pares).
· Núcleo: Contiene los 23 cromosomas del espermatozoide.
· Pieza media:(de unos 4 o 5 μm de longitud) posee una gran cantidad de mitocondrias concentradas en una vaina helicoidal, que proveen de energía al espermatozoide, produciendo ATP.
· Flagelo: Le proporciona la movilidad al espermatozoide esta compuesto por espiras de Mitocondria, vaina de la cola y filamento axial. (De los cuales no se puede proporcionar más información, ya que no se encuentra en la web).







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Reproducción y Desarrollo Humano

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La reproducción es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las dos modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual y de sexual.
En la forma reproductiva asexuada un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias en dos células hijas, que son genéticamente idénticas.
Por el contrario la forma reproductiva sexuada se da entre dos individuos de distinto sexo (hombre y mujer). La reproducción humana emplea la fecundación interna y su éxito depende de la acción coordinada de las hormonas, el sistema nervioso y el sistema reproductivo. Las gónadas son los órganos sexuales que producen los gametos (ovocito y espermio)

* Las gónadas masculinas son los testículos, que producen espermatozoides y hormonas sexuales masculinas.
* Las gónadas femeninas son los ovarios, producen óvulos y hormonas sexuales femeninas.

El aparato reproductor masculino está formado por:

* Testículos
* Epidídimo
* Conductos deferentes
* Vesículas seminales
* Próstata
* Pene









El aparato reproductor femenino está formado por:

* Vulva
* Vagina
* Útero
* Oviductos
* Ovarios







Después de la fecundación del huevo u óvulo, llamado en ese momento cigoto se presenta una serie de divisiones celulares, en el llamado desarrollo embrionario, culminando con la formación del embrión.


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